Revés al recorte presupuestario a cultura en México

Aprueban la asignación más cuantiosa para cultura en el país

Justifican legisladores la medida al conocerse la bolsa de $31 mil millones por excedentes petroleros
Si se logra el aval del pleno de la Cámara, sería algo inusitado en México
ENRIQUE MENDEZ , ROBERTO GARDUÑO
De forma inédita, la Comisión de Cultura de la Cámara de Diputados aprobó, por unanimidad, el proyecto de presupuesto para las actividades artísticas y culturales más cuantioso de la historia contemporánea en México.
A pesar de haberse enviado una segunda propuesta por el Ejecutivo federal que ubicaría el gasto del sector en 6 mil 778 millones de pesos, Emilio Ulloa Pérez, presidente de dicha comisión, propuso un sustancial incremento de 4 mil 158 millones de pesos.
El argumento para justificar el crecimiento del gasto en el sector cultural a 10 mil 936 millones de pesos fue respaldado por la mayoría de los grupos parlamentarios en San Lázaro, a raíz de conocerse la existencia de una bolsa de 31 mil millones de pesos provenientes de los excedentes petroleros.
''En la comisión hemos recogido las demandas más relevantes y sustanciales del amplio y rico sector cultural de nuestro país; si algo no voy a permitir es que en el transcurso del año próximo, la Secretaría de Hacienda y Crédito Público reduzca el presupuesto para los creadores mexicanos, porque en caso contrario nosotros los políticos estaríamos condenando a la extinción a tan relevante actividad nacional", expuso Ulloa Pérez.

link:
http://www.jornada.unam.mx/2006/12/19/index.php?section=cultura&article=a04n1cul

Argentina: nuevo mapa de datos sobre cultura - Laboratorio de Industras Culturales

Un mapa de datos sobre cultura, en Internet

Ya está en línea el mayor compendio de información cultural de la Argentina en formato electrónico. Realizado por primera vez en el país, el Sistema de Información Cultural de la Argentina (SinCA) se encuentra en la dirección www.cultura.gov.ar/lic.

La nueva herramienta contiene datos objetivos de todas las provincias, corroborados y en permanente actualización. Uno de los propósitos principales del sitio es establecer datos fidedignos sobre la cultura que permitan trazar políticas públicas que respondan a las necesidades de cada región. José Nun, el secretario de Cultura de la Nación, declaró: "Las disparidades culturales explican la persistencia de formas casi feudales de manejar algunas regiones.

Por eso, estos datos son útiles para fortalecer la democracia y la construcción de ciudadanía."Las categorías del sitio son: Mapa Cultural de la Argentina; Estadísticas Culturales; Gestión Pública en Cultura, y Hemeroteca sobre Economía Cultural.El Mapa Cultural, por ejemplo, es una cartografía interactiva que permite seleccionar y comparar información cultural y demográfica en cualquiera de las 23 provincias. Por ejemplo, cruzar datos objetivos sobre la cantidad de quioscos de diarios y las zonas de mayor analfabetismo existentes en el mismo sitio.

En la Hemeroteca se reúnen artículos sobre economía cultural de diarios y revistas nacionales y provinciales durante los últimos dos años.

Ecuador: comienzan a perfilar el Ministerio de Cultura

C-IBER-CULTURA pretende dar seguimiento a todo el proceso de creación del Ministerio de Cultura de Ecuador, en su separación de Educación. Definir sus políticas y programas.

“La creación de un Ministerio de Cultura será positivo siempre y cuando sus objetivos beneficien al arte y la masificación de eventos culturales, así como el apoyo a todas las entidades culturales para hacer actos de trascendencia, caso contrario constituirá un ente más que engrose las filas de la burocracia”, dijo Víctor Hernández, director del Centro Cultural Universitario.Los artistas de la música, poesía, pintura, letras, etc. en la actualidad no se pueden desarrollar por falta de apoyo y mucho menos cuando organismos privados prefiere impulsar el talento extranjeros antes que lo nuestro, expresó.
Hernández observó que hace falta el rescate de nuestros valores y trabajar en equipo para sacar adelante las iniciativas culturales, a más de realizar convenios interinstitucionales de capacitación para beneficiar a los estudiantes primarios, secundarios y universitarios.

Para Mario Mora, director de la Casa de Montalvo, el desempeño de cualquier actividad, sobre todo a nivel de ministerio, requiere una asignación presupuestaria acorde con las necesidades del país porque como ha venido funcionando la cultura hasta ahora, su presupuesto es irrisorio.Considera que los fondos del futuro Ministerio de Cultura deberían ser administrados en forma equilibrada y que no se maneje con bicentralismo (Quito y Guayaquil) para pensar en un despegue positivo del arte popular. “La cultura debe llegar al pueblo para que sea más educado y coadyuve al desarrollo del país”.

Ambos funcionarios mostraron su preocupación por el papel que cumplirán la Casa de la Cultura Ecuatoriana Benjamín Carrión con todos sus núcleos a partir de enero de 2007, porque todavía no se sabe si seguirán como entidades autónomas o como parte del Estado ecuatoriano

Noticia: http://www.lahora.com.ec/frontEnd/main.php?idSeccion=512382

Este es un video sobre Rafael Correa, sus origenes y posición política.

Venezuela: Ministerio de Cultura impulsa el audiovisual

Para el 2007 en Venezuela se realizarán 36 filmes de producción nacional, cifra que superará el número de películas ejecutadas anualmente en el país, según lo anunció el ministro de la Cultura, Francisco Sesto.
Explicó que esta meta de producción es el resultado de la labor que ha venido emprendiendo el Ministerio de la Cultura por medio de la Plataforma Cine y Audiovisual en el área cinematográfica.
'Apoyamos largometrajes, documentales, cortometrajes y cine comunitario. Se crearán proveedurías del Ministerio de la Cultura para que las comunidades puedan acceder a pequeños equipos de producción de cine', dijo el titular de la Cultura.
En este contexto, refirió que entre los servicios que ofrece la Villa del Cine destaca el alquiler de maquinarias y cámaras para la realización de películas.
Asimismo, destacó la creación, en 2007, de la Escuela Internacional de Cine, la cual tendrá prevista la formación de personal en las diversas disciplinas vinculadas con la realización cinematográfica.

Vínculo:
http://www.panodi.com/panodi/271607e.html

Cultura y Constitución

Una linea de trabajo de C-IBER-CULTURA es el la de los derechos culturales, que parten de la presencia constitucional de la cultura como un derecho universal.

Esta importante discusión se ejemplifica en el debate en República Dominicana, a raíz de la posibilidad de una nueva constitución, la más reciente en América Latina.

En Dominicana, el Consejo Nacional de Cultura, máximo organismo de dirección del Sistema Nacional de Cultura, acordó en su última sesión solicitar la incorporación de la cultura, como un derecho de los ciudadanos, en la nueva Constitución.
La inserción de la cultura como un derecho ciudadano a ser consagrado en la Constitución de la República fue, de hecho, sugerida por el presidente Leonel Fernández en el discurso inaugural de la Reunión de Ministros de Cultura del grupo de países de África, Caribe y Pacífico (ACP), celebrada en octubre pasado.

Noticia:
http://www.diariolibre.com/app/article.aspx?id=89663

Video de la manifestación en el CONACULTA

Aquí se puede ver un avance de la reacción del sector cultural ante los anuncios de recorte presupuestario.

Taller Hispano-Marroquí de Políticas Culturales

La Fundación Provincial de Cultura (FPC) de la Diputación de Cádiz y el Aula Universitaria del Estrecho que depende de la Universidad de Cádiz (UCA) han organizado el Taller Hispano Marroquí de Políticas Culturales, Bases para la Gestión Cultural que se desarrollará mañana jueves en Algeciras y continuará el viernes y el sábado, día 16, en Tetuán.


Con esta actividad se pretende reflexionar sobre las experiencias y prácticas que dentro del sector de la cultura se han desarrollado los últimos años en el plano de la cooperación Inter-fronteriza España-Marruecos.


Especialistas como Emmanuell Negrier del Centre d’Etudes Politiques de l’Europe Latine, de la Universidad de Montpellier; Khadija El Gour, Asesora del Ministerio de Cultura de Marruecos; Lluìs Bonet, profesor de Economía y Director del Master en Gestión Cultural de la Universidad de Barcelona; Javier Verdugo de Oikós, el Observatorio de Economía y Cultura de Andalucía, y Mehdi Zouak, Delegado del Ministerio de Cultura de Marruecos en Tetuán. Además participarán gestores y técnicos del Aula del Estrecho, de la FPC de la Diputación de Cádiz y de otras administraciones e instituciones culturales andaluzas. Esta sesión se prolongará hasta las 14.00 horas.


Las culturas y los territorios a cargo de Lluìs Bonet, Profesor de Economía y Director del Master en Gestión Cultural de la Universidad de Barcelona; o la que sobre Redes de cooperación, Tecnologías de la Información y Agentes culturales Territoriales pronunciará Alexandra Uzelac, de Culturelink Network, de Zagreb, Croacia, o La nueva Estrategia Cultural Marroquí. Descentralización y territorio, a cargo de Khadija El Gour, asesora del Ministerio de Cultura de Marruecos.

Vínculo:

http://www.andalucia24horas.com/texto.asp?id=288487&sec=69

http://www.lavozdigital.es/cadiz/prensa/20061215/cultura/grandes-retos-cooperacion-entre_20061215.html

Promoción de lectura en Argentina: ¿los jovenes leen o no leen?

De cada 10 chicos, ocho se interesan por la lectura más allá de la escuela

Parece que habrá que desterrar para siempre ese prejuicio tan arraigado de que los chicos no leen. Una encuesta realizada entre alumnos de 9 a 12 años de escuelas porteñas reveló que 8 de cada 10 chicos de esas edades tienen incorporado el hábito de la lectura. El sondeo se hizo para medir "la lectura no institucional", es decir aquella que se practica al margen de lo que la escuela requiere como contenido. Puntualmente se les preguntó a los chicos: "¿Leés otras cosas además de las que te dan en la escuela?" Contestó que "sí" el 81,5 por ciento de los pibes. Apenas el 18,5 respondió que "no".

El relevamiento también arrojó estos resultados:
El 80% contestó leer libros. El 59% dijo leer revistas, el 33% diarios y el 32% en la PC.
El 45,80% de los chicos aseguró leer entre una y tres veces por semana. El 18,10% dijo hacerlo todos los días.
El 84% de los consultados fue alguna vez a una biblioteca.
De los chicos que dijeron no leer, el 37,50% argumentó que no lo hacia porque prefería "hacer otras cosas". El 24,70% eligió la opción "no me gusta" y el 16,30% se inclinó por "me aburre".

Vínculo:

http://www.clarin.com/diario/2006/12/14/sociedad/s-03201.htm

El Ministerio de Cultura de España prepara una nueva 'Ley de la música'

Aquí en C-IBER-CULTURA nos interesa el tema de derechos de autor llevado a las distintas áreas del quehacer artístico. En este caso encontramos una propuesta de España para una legislación para el sector musical.

La ministra de cultura Carmen Calvo avanzó la puesta en marcha de una nueva 'Ley de la música' que incluiría desde la docencia a los conciertos, y que tendrá en cuenta a conservatorios, auditorios, festivales y también a las salas de conciertos.Así lo manifestó José Luís Sánchez, propietario de El Secadero de Alhendín y portavoz andaluz de la ACCES (Asociación Coordinadora Estatal de Salas), entidad que representa a las salas de conciertos de todo el Estado, tras una reunión de casi tres horas con la ministra y su asesor para temas musicales.La ministra «sorprendió», en palabras de Sánchez, a sus interlocutores «por el perfecto conocimiento de los habituales problemas que afectan localmente a este colectivo» y se comprometió a plantear una normativa común y positiva en la Confederación Nacional de Municipios.
También anunció para antes de la aprobación de la nueva ley, que pretende sacar adelante antes de que acabe la presente legislatura, la creación de una Agencia para la música, dentro del propio ministerio a fin de agilizar los contactos oficiales sobre estos temas, y que será la encargada de gestionar las normas y la interlocutora ministerial con todos los afectados.

Vínculo:
http://www.ideal.es/granada/prensa/20061214/vivir/ministerio-cultura-prepara-nueva_20061214.html

Jornadas de Patrimonio Histórico versus Turismo Cultural

Expertos españoles debatirán en la UPV sobre los usos del patrimonio cultural La Universidad Politécnica de Valencia (UPV), a través del Instituto Universitario de Restauración del Patrimonio, organiza las ´Jornadas de Patrimonio Histórico versus Turismo Cultural´, que se celebrarán mañana y el 14 de diciembre en el campus de Vera. En este foro participarán representantes de los diversos estamentos que se ven involucrados en la conservación del patrimonio, pero también en su uso, según informaron este martes los organizadores.

Las jornadas se han planteado como un foro de información y reflexión que permitirá contrastar muchas visiones distintas sobre la conservación y uso del patrimonio, un tema que trasciende el campo de los expertos y afecta a muchas personas a muchos niveles: el patrimonio es objeto de adaptación y uso, y puede a su vez tener una influencia transformadora sobre otros ámbitos sociales.

Noticia:
http://www.panorama-actual.es/noticias/not214786.htm

Ecuador tendrá su primer Ministerio de Cultura en el 2007

Para C-IBER-CULTURA es un momento importante cominicar la noticia desde Ecuador, de la creación de un Ministerio de Cultura.

Es interesante cómo, mientras en centroamérica se debilitan este tipo de estructuras, por falta de financiamiento y personal, o en México el presidente Felipe Calderón anuncia recortes importantes en el CONACULTA, en Ecuador se anuncia la creación del Ministerio, así mismo tenemos noticias de que en Perú la inciativa de convertir el Instituto Nacional de Cultura en ministerio está avanzando.

Debemos recordar que Colombia posee un ministerio bastante reciente, con proyección muy importante, así mismo Brasil y Chile han redefinido los objetivos y estrategias desde sus Ministerios.

Correa quiere demostrar las potencialidades del pueblo afroecuatoriano por lo que el primer ministro de Cultura de Ecuador será el escritor Antonio Preciado. Esta entidad será liberada del actual Ministerio de Educación, porque "los valores culturales no son solo orgullo, sino identidad, eso es cohesión y eso desarrollo", dijo.

Noticia:
http://www.eluniverso.com/2006/12/13/0001/8/80F041CA21C24565B50933D5E0CF9B98.aspx

Rep Dominicana: Nueva Maestría en Industrias Culturales

Convoca a Maestría en Gestión Industrías Culturales

Está dirigida a gestores y animadores culturales, artistas, técnicos y especialistas en el área de la cultura, arquitectos, restauradores, museógrafos, sociólogos, antropólogos, arqueólogos, historiadores, promotores turísticos, mercadólogos, que tengan el grado de licenciatura

SANTO DOMINGO, D. N..- La Facultad de Artes de la Autónoma de Santo Domingo, a través de la Dirección de Postgrado, dará inicio en el próximo mes de febrero de 2007 a la Maestría en Gestión de las Industrias Culturales y Creativas, dentro del plan de formación del capital humano vinculado a la gestión cultural.
Con ésta se pretende además aportar conocimientos, teóricos y prácticos, a partir del estudio y análisis de la realidad y las perspectivas de las Industrias Culturales en el ámbito local y global; con el fin de que estos profesionales sean capaces de competir e incidir en el desarrollo cultural del país, además de aportar alternativas en la obtención de recursos para el sector y desde éste al PIB.
El Plan de Estudio de la Maestría se ha dividido en dos etapas, un Primer Nivel de Especialización y un Segundo Nivel de Maestría en Gestión de Industrias Culturales y Creativas; y se encuentra estructurada con un total de seis módulos de 20 asignaturas, abarcando 24 de créditos para la Especialidad en Gestión Cultural, y 50 el total de créditos para el nivel de Maestría en Gestión de las Industrias Culturales y Creativas.
La Maestría está dirigida a gestores y animadores culturales, artistas, técnicos y especialistas en el área de la cultura, académicos vinculados al sector, arquitectos, restauradores, museógrafos, sociólogos, antropólogos, arqueólogos, historiadores, promotores turísticos, mercadólogos y demás profesionales ligados al quehacer cultural, que tengan el grado de licenciatura.
Los egresados serán capaces de competir e incorporarse en las entidades públicas y privadas que demandan profesionales especializados en Gestión y Turismo Cultural. El enfoque se hará a partir de un marco teórico general que permitirá el análisis y la profundización de conceptos y experiencias específicas de la gestión y la administración de empresas e industrias culturales y creativas.
La Maestría proporcionará además las herramientas que ofrece la tecnología para la investigación, la difusión y comunicación de la cultura; aportará también técnicas de captación de recursos y de realización de proyectos culturales, a partir de las preferencias y necesidades culturales de la población, con todo esto, se pretende formar profesionales líderes en la gestión de instituciones y empresas culturales con las habilidades necesarias en las áreas de la investigación, creación y diseño de proyectos novedosos, con capacidad gerencial y una visión multidiciplinaria.
El costo de la Maestría en Industrias Culturales y Creativas es de mil trescientos pesos por crédito. A partir de esta publicación, los interesados podrán retirar el formulario de preinscripción y completar proceso de inscripción en la Oficina de Postgrado de la Facultad de Artes de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Teléfonos: (809)535-8422, (809)534-8422 y (809)533-8999; correo electrónico (fartes@verizon.net.do).

Antoni Laporte Roselló: de consultor a psiquiatra

En una de sus varias visitas a Argentina, habla Antoni Laporte Roselló, economista y gestor cultural, sobre las implicaciones de la cultura en los contextos contemporáneos, su experiencia en Barcelona y otras ciudades españolas.

Para ver el artículo:

http://www.pagina12.com.ar/diario/dialogos/21-59196-2005-11-14.html

Cecilia Bákula: el Ministerio de Cultura es una necesidad en el Perú

Como parte de la cobertura que C-IBER-CULTURA hace al desarrollo y desempeño de las instituciones culturales en América Latina, retomamos el tema de una posible creación de un Ministerio de Cultura en Perú.

En una entrevista, la nueva directora del Instituto Nacional de Cultura (INC) Cecilia Bákula menciona la necesidad de tener un Ministerio de Cultura.

C: ¿Qué significaría tener un Ministerio de Cultura?
CB: El Ministerio de Cultura vendría a significar que la cultura tenga voz y voto en las instancias más altas del gobierno, de tal manera que la cultura esté presente en las tomas de decisiones de los gobiernos. Y eso será muy importante para el acceso al financiamiento. Será fundamental para conversar de igual a igual con los actores del gobierno.

Entrevista:
http://www.correoperu.com.pe/paginas_nota.php?nota_id=38898&seccion_nota=4

Link recomendado: Revistas Culturales

http://www.revistasculturales.com

Eventos culturales en escenarios históricos

Una propuesta que surge en Segovia es aprender a dirigir eventos culturales en sitios históricos, como una estrategia para valorizar el patrimonio además del objetivo específico del evento.
En SegoviaLos días 13, 14 y 15 de diciembre la sede de la Academia de Historia y Arte de San Quirce albergará el curso sobre “Gestión de eventos culturales en escenarios históricos”, organizado por el Ayuntamiento de Segovia y el Grupo de Ciudades Patrimonio de la Humanidad de España.
El curso, dirigido por el gerente de la Fundación Don Juan de Borbón, Emilio Hernández, está destinado al público en general y especialmente a los universitarios —se cuenta con la colaboración de la UVA y la USEK, que ofrecerán créditos a sus alumnos. El curso aborda aspectos como la financiación, la cooperación necesaria entre financiación pública y privada, la estrategia comunicación,la prevención de riesgos y seguridad, cultura y ciudadanía, o impactos económicos.
Link: http://www.ciudadespatrimonio.org

México: ¿nuevo gobierno - otro CONACULTA? 30% menos.

Con la nueva administración de Felipe Calderón en México, se nombra a Sergio Vela como nuevo presidente del CONACULTA ( Consejo Nacional para la Cultura y las Artes), con insinuaciones de una reorganización de la institución y del consecuente recorte presupuestario.
La iniciativa del nuevo presupuesto que el gobierno federal ha enviado a la Cámara de Diputados establece un recorte de 7.7 por ciento a los recursos destinados a la educación superior en el país y de dos mil millones de pesos a las partidas destinadas a la promoción de la cultura, lo que significa un recorte del 30% al prespuesto de todas las instituciones culturales respecto al 2006, según informes de la ANUIES y del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes.
Creado en 1988, le CONACULTA es el órgano rector de la cultura en México, coordina entre otras muchas inciativas, una radio, el canal 22, la cineteca, el Auditorio Nacional, El Instituto Nacional de Antropología e Historia, bibliotecas, patrimonio, el Fondo Nacional para la Cultura y las Artes, Museos, especialmente dando un nuevo impuslo al arte contemporáneo. Recientemente se le adjudica la creación de 1100 nuevas bibliotecas, equipadas con nuevas tecnologías, además de una red mayor de salas de lectura. Además lleva a cabo su propia producción editorial con 6 millones de ejemplares; y los nada despreciables 26 sitios declarados Patrimonio de la Humanidad.
Sobre el recorte de propuesto varios sectores se han manifestado abiertamente en contra, en materia cinematográfica, miembros del sector se refieren a este “grave error”, porque el cine nacional podría ser una de las mayores industrias culturales a nivel internacional. “El próximo año va a ser el año del cine mexicano como nunca en la historia, porque vamos a tener por lo menos cinco mexicanos nominados al Oscar. Es como tener la campaña de publicidad gratuita más grande que nunca hubiéramos imaginado. ¿Lo vamos a aprovechar? Yo espero todavía lo que va a proponer Sergio Vela como Programa de Cultura”.
El abogado, quien compartió escuela con el actual Presidente de la República, se ocupará de "reformular premisas de índole jurídica, que permitan que las distintas instituciones del subsector cultural queden fortalecidas y puedan desplegar un trabajo ágil, eficaz, consecuente y cabal para los siguientes años."

El informe de labores del CONACULTA puede ser consultado en: http://www.conaculta.gob.mx/informe/2006.html

Entrevista con Sergio Vela:
http://estadis.eluniversal.com.mx/cultura/50804.html

Vínculos: http://www.conaculta.gob.mx/index_content.html

Noticias:
http://estadis.eluniversal.com.mx/cultura/50742.html
http://www.diario.com.mx/
secciones/opinion/nota.aspnotaid=2430e059c8b66ca069fa8c3939428696 -
http://srv2.vanguardia.com.mx/
hub.cfm/FuseAction.Detalle/Nota.587837/SecID.16/index.sal -
http://www.informador.com.mx/
informador/modules/xfsection/article.php?articleid=35156 -
http://www.jornada.unam.mx/
2006/12/09/index.php?section=cultura&article=a05n1cul -
http://www.milenio.com/index.php/2006/12/08/21848/
http://www.larepublica.es/spip.php?article3075

Texto recomendado: La gestión cultural en el sistema de bibliotecas de la Universidad Tecnológica Metropolitana, Chile

La gestión cultural en el sistema de bibliotecas de la Universidad Tecnológica Metropolitana, Chile
Gorosito López, Antonio F. (2002) La gestión cultural en el sistema de bibliotecas de la Universidad Tecnológica Metropolitana, Chile. Biblios(14).

Encuentre el documento en: http://eprints.rclis.org/archive/00002321/

Resumen: En el ámbito nacional y regional el tema de la gestión cultural ha recobrado un interés público y académico particular, generando una apertura incipiente en la prestación de servicios y productos culturales. Sin embargo, en el contexto bibliotecológico se ha estado administrando recursos culturales y gestando cultura (sin saberlo) desde tiempos remotos. Desde el entorno social de la biblioteca universitaria, planteamos la integración de dos conceptos - gestión cultural y bibliotecología-. Esta visión interpreta los contenidos educativos, informativos y culturales impresos en la política bibliotecaria otorgando posibilidades múltiples en la gestión de servicios de calidad. En la universidad la biblioteca se transforma en un lugar de encuentro en la diversidad. Esta perspectiva se materializa en el proyecto cultural del Sistema de Bibliotecas de la UTEM, esta área de desarrollo estratégico toma un enfoque sistemático desde la implementación de un Programa Cultural, y el desarrollo de un Centro Cultural en uno de los campus de la universidad.

Gestan Fideicomiso para la Cultura

El diputado mexicano Alberto Carrillo González, presidente de la Comisión de Educación Pública, Cultura, Ciencia y Tecnología, informó que pronto darán comienzo los foros para la Ley de Fomento del Desarrollo Cultural del Estado.
La idea es en prinicipio establecer un fideicomiso para el financiamiento de actividades que van desde el rescate del patrimonio hasta las artes contemporáneas.

Noticia: http://www.lapolaka.com/not_detalle.php?id_n=5734

Chile: Se realizará el XII Encuentro de Circo Social "Historias de niños, sueños de circo"

El Circo del Mundo termina sus talleres en seis comunas de Santiago con un gran "Encuentro de Circo". Un emocionante espectáculo dará cuenta del trabajo de todo el año de más de 160 niños y niñas que participaron en los talleres de comunas como Quilicura, Lo Espejo, Peñalolén, La Florida, San Bernardo y Quinta Normal.
Por primera vez sus familias y el y el público en general, presenciarán cada uno de los números circenses preparados por ellos y que dan vida al montaje. Música, danza, trajes y maquillaje especial completan el círculo de profesionalismo que los niños y niñas se merecen. Es el espacio de protagonismo que corona el trabajo en cada uno de los talleres.
Trapecio, cuerdas, malabarismo, clown, acrobacias y equilibrio, se unen en un espectáculo circense que pone en escena lo aprendido técnicamente y emocionalmente. Desarrollo personal, reafirmación de la personalidad, autovaloración, desarrollo físico, trabajo colectivo, confianza en sí mismo y en sus compañeros son algunos de los valores que los participantes logran durante su aprendizaje y se expresan al unísono durante este encuentro. Así es el Circo del Mundo.

Vínculo: http://www.lasegunda.com/ediciononline/
espectaculos/detalle/index.asp?idnoticia=315300

México: Comenzó Congreso Estatal Popular de Educación y Cultura

La Ley General de Educación para el estado de Michoacán podría quedar lista a principios del próximo año. Las principales críticas recibidas en las asambleas municipales y foros regionales, fueron la falta de maestros en las aulas a causa de las movilizaciones y el hecho de que Michoacán se encuentre en los últimos lugares en aprovechamiento educativo.

Entrevistada luego de la ceremonia de inauguración este miércoles del Congreso Estatal Popular de Educación y Cultura, efectuada en el Expocentro, la diputada del Partido de la Revolución Democrática destacó que se buscará que este Congreso se quede como una instancia permanente “para que no se puedan diluir los resolutivos y compromisos acordados y en donde todos los sectores de la población continúen participando y enriqueciendo estas propuestas”.

Link: http://www.mimorelia.com/vernota.php?id=23529

Se estrena Art Basel Miami Beach

Del 7 al 10 de diciembre se llevará a cabo la quinta edición de Art Basel Miami Beach, la más venerada exhibición de arte contemporáneo en las Américas.
La feria espera atraer de 30,000 a 40,000 aficionados al arte, y abarca pinturas, dibujos, esculturas, instalaciones, arte electrónico, fotografías, grabados originales, performances, videoarte y arte digital.
Pero su magnitud va más allá de lo tradicional. Nuevas formas de representación de arte que incorporan música, cine, arquitectura y diseño, inundarán calles, museos y espacios públicos.

Link: http://www.artbaselmiamibeach.com/ca/cc/ss/

VAIA - MOSTRA DE VIDEO ART INTERNACIONAL D'ALCOI

La Mostra VAIA tiene como principio dar a conocer trabajos de video arte de jóvenes creadores de diferentes países desde una perspectiva plural; con temáticas inquietantes, oníricas y arriesgadas. Explorando sus formas diversas de trabajar con el medio video. Aportando valores y modos de entender la sociedad con múltiples puntos de vista.



Link: http://www.vaiamostra.net/

Entre la libertad y los Derechos de autor

El tema se debatión entre los participantes en el II Foro Cultural Mundial en Brasil.

Es necesario "repensar el sistema de propiedad intelectual", es decir las normas vigentes para la protección del derecho de los autores sobre sus obras artísticas, aseguró el ministro brasileño de Cultura, el conocido cantautor Gilberto Gil. El desafío del capitalismo es "actualizar esa institución de fines de la Edad Media a las condiciones actuales, de forma democrática, considerando el interés de todos", sentenció.

Una dificultad específica es cómo remunerar los derechos del conocimiento tradicional, de pueblos indígenas y comunidades locales, que muchas veces se ubican en varios países. A quién distribuir los beneficios es una cuestión controversial, observó.

El sistema, tal y como está, no funciona y genera crecientes "tensiones sociales", bloqueando el acceso a bienes culturales, como libros, y promoviendo la piratería, sostuvo Ronaldo Lemos, jurista y director de la organización no gubernamental Creative Commons en Brasil, que procura abatir las barreras legales a la creatividad por medio de nueva legislación y nuevas tecnologías.

La computadora abre posibilidades, pero es necesario copiar programas de computación, músicas, filmes y otros bienes para disfrutarlos, así "el derecho de autor se amplía en el ambiente digital" y se aplica de forma automática, acotó Lemos. Mencionó el caso de un filme producido por 218 dólares, bien acogido por los críticos, pero sin exhibición porque usa canciones cuyos derechos pertenecen a una empresa que pretendía cobrar la impagable suma de 400.000 dólares por su uso.

En Brasil no se reconoce siquiera el derecho a una copia privada para uso individual. Es así que estudiantes y universidades están sufriendo acciones judiciales por reproducir sin licencia algunas páginas de libros didácticos. De modo que la educación y el conocimiento científico también son bloqueados.

Una alternativa a esa situación es el Creative Commons (que podría traducirse como "bienes comunes creativos"), un medio término entre "todos los derechos reservados y la anarquía", mediante el cual los autores permiten que su obra sea usada o reproducida en algunos casos, señaló Lemos. Autorizar el uso para fines no comerciales o la libre reproducción condicionada a la mención de la fuente son algunos ejemplos.El movimiento ya alcanzó a más de 60 países y 140.000 obras licenciadas bajo el "creative commons", pero es aún muy limitado. Representa uno de cada 290 sitios web registrados en el buscador de Internet Yahoo.


Link:
http://www.rebelion.org/noticia.php?id=42383

SIN TV PÚBLICA NO PODRÍA HABER DIVERSIDAD CULTURAL

TV: LONNA THOMPSON, VICEPRESIDENTE DE LA ASOCIACIÓN DE ESTACIONES PÚBLICAS DE ESTADOS UNIDOS. ‘SIN TV PÚBLICA NO PODRÍA HABER DIVERSIDAD CULTURAL’“LA TV PÚBLICA TIENE LA MISIÓN SOCIAL DE INFORMAR, INSPIRAR Y EDUCAR”, DICE THOMPSON.

La TV pública es tema de debate en todas las sociedades. Independientemente del lugar de origen, el rol de los canales de TV pública siempre está sujeto a fervientes discusiones, en los que la política, la calidad en los contenidos y el presupuesto se entrelazan en un in crescendo discursivo de nunca acabar. En un mercado televisivo hipercompetitivo en todo el mundo, la TV pública lucha por mantenerse de pie y justificar su presencia en tanto servicio independiente y pluralista, abierto a nuevos lenguajes audiovisuales, estéticos y comunicativos. Página/12 dialogó con Lonna Thompson, vicepresidente de la Asociación de Estaciones de Televisión Pública (APTS) de Estados Unidos, que dio su parecer sobre la TV pública y describió el panorama del sistema de TV pública en el país del norte.

–¿Cómo se posiciona la TV pública estadounidense en el que probablemente sea el mercado televisivo más competitivo de todos?
–La TV pública estadounidense recaudó fondos entre las comunidades, algunas empresas y televidentes para poder hacer la conversión necesaria de la TV analógica a la digital. En Estados Unidos, sobre el 99 por ciento de hogares con TV analógica, el 95 por ciento ya tiene también receptores de TV digital. En realidad, la digitalización de las redes de TV pública es muy importante, porque permite tener varios canales en el mismo bando de ancha, lo que permite tener canales de programación diferenciada (infantil, educativa, cultural), profundizando mucho más los contenidos. Por ejemplo, la estación de TV pública de Nueva York abrió un canal de programación íntegramente en español de diferentes lugares del mundo. Además, la digitalización nos permitió que transmitiéramos a escuelas u hospitales datos e información junto a la imagen televisiva.
–¿Cómo se financia la TV pública en Estados Unidos?
–La TV pública en Estados Unidos se financia a través de varias fuentes: los canales reciben fondos del gobierno federal (que en promedio representan el 15 por ciento del presupuesto), de los gobiernos locales, de empresas y de ciudadanos que tienen una membresía dentro de la TV pública, contribuyendo con la estación a través de dinero. Los ciudadanos no pagan un impuesto de manera obligatoria, como el caso de la BBC en Inglaterra. Ninguna de las emisoras de TV pública emite comerciales.–En Estados Unidos no existe un solo canal público, sino que son varias estaciones autónomas unas de otras, ¿no es así?–Hay varios licenciatarios de TV pública a lo largo y ancho del territorio, no es una sola. Las cadenas tienen dos posibilidades: o generan sus propios contenidos o compran programas a las grandes cadenas, como CBS, ABC, NBC. En ciudades grandes, como Nueva York o Los Angeles, pueden convivir entre cuatro y cinco estaciones de TV pública, que atienden diferentes intereses. En cambio, en estados como Utah puede haber dos y antenas retransmisoras para alcanzar todo el territorio.

–¿Cómo se otorgan las licencias de TV pública en Estados Unidos? ¿Cómo se componen los directorios encargados de tomar decisiones?
–La Comisión Federal de Comunicaciones otorga diferentes licencias de TV pública. En el caso de una estación comunitaria, cada estación tiene un directorio que por ley debe tener representantes de cada comunidad, con diferentes intereses. En el que sea una licencia otorgada a un gobierno estadual o del condado, es el gobernador el que elige quién va a ser miembro del directorio, pero siempre con participación en el mismo de miembros de la comunidad. No hay cargos concursados, pero la junta asesora de la comunidad es la que regula y participa activamente.

–¿Hay alguna intromisión del gobierno estadounidense en los contenidos y la programación de la TV pública?
–Se supone que los gobiernos no intervienen ni interfieren en las emisoras de TV pública, pero ya se sabe cómo es eso... Es igual en todos los lugares del mundo.

–¿Cada vez es mayor el lugar de la TV pública en el mercado actual? ¿Cómo recibe la audiencia el contenido televisivo público?
–La competencia de la TV estadounidense es feroz. Hay muchas opciones: hay decenas de canales en TV satelital y por cable, más las grandes cadenas de transmisión abierta. Por tal motivo, creo que las cadenas de TV pública deben enfocarse en nichos específicos que no estén bien cubiertos por las grandes cadenas. Se tienen que mostrar como una televisión alternativa, con propuestas diferentes pero también interesantes. El segmento infantil, con ciclos educativos, está funcionando muy bien en la TV pública, tanto en atracción como en enseñanza a futuro que la programación posee. Los ciclos de investigación científica, como “Nova”, miden muy bien. Incluso, mucho más que la TV comercial.

–¿Cuál piensa que debe ser el rol de la TV pública en el siglo XXI?
–La atracción principal de la TV pública debe pasar por los contenidos de calidad. Contra eso, la “loca” TV privada no puede hacer nada. No porque no esté en condiciones, sino porque maneja otros tiempos y otras finalidades. La TV pública mantiene sus televidentes por la calidad de los programas. La TV pública tiene la misión social de informar, inspirar y educar. La TV comercial no da la oferta de oportunidades de conocimiento, información, apertura a otros escenarios y culturas y al cruce de lenguajes artísticos como lo hace la TV pública. En la televisión global actual, la TV pública es la única capaz de difundir, conservar y construir las identidades locales. ¿Qué sería de la diversidad cultural, si no, en manos de las cadenas comerciales, a las que sólo les interesa repetir una y otra vez esquemas y estereotipos de ciclos probados?Por Emanuel Respighi

Fuente: diario "Página 12"Más información: www.pagina12.com.ar

II FESTIVAL DE CINE Y VIDEO CENTROAMERICANO

La Asociación Nicaragüense de Cinematografía, ANCI y La Casa de Los Tres Mundos, con el objetivo de difundir, promocionar y facilitar la exhibición de las artes audiovisuales centroamericanos, convoca al II FESTIVAL DE CINE Y VIDEO CENTROAMERICANO bajo el lema REUNIENDO A LOS AMIGOS.

El festival se llevara a cabo del 22 al 26 de febrero, también contará con una sección donde se presentarán las películas de Venezuela y de Italia. Además habrá una sección de Retrospectiva de los años ochenta.

Para mayor información pueden comunicarse al teléfono 228 2120 • 266 3587 o escribir al correo electrónico: anci@ibw.com.ni o festivalcine@c3mundos.org